小男孩畫像























小男孩畫像 水彩/素描紙 20×13.5cm(h/w) 2008


兩年前我還在一間美術教室上課時
班上來了一個小男孩
他很喜歡上畫畫課
而且每次都提早到教室
因為他有先天的學習障礙
無法說清楚一句話 或完整表達一件事
因此常常和他說話時 我都是用猜的
我會點頭表示 即使我不明白
上課時我都盡量讓他自由發揮
他會將那天上課時所使用的材料用完
然後很認真的將白紙塗滿
提早半小時下課

就這樣提早半小時到教室
提早半小時下課
成為他規律生活的一部份

有一天上課前他從口袋拎了一張他畫的圖
說要送我
我翻開他折得很整齊的白紙
裡頭有他最喜歡的小叮噹圖案
上面寫著"謝謝大家“
這是我第一次看見他畫出非常具體的圖案
他很努力的要表達一件事
就是他每天都看小叮噹卡通
因為喜歡這個卡通 所以要畫給我看 並且要送我
我將他送我的畫夾在筆記本裡
有時我會翻起來看看
即使我已經離開那間美術教室
但有時看見小叮噹的卡通
我就會想起這個小男孩

這張小男孩的畫像
也在那段時間完成
封塵了兩年 才將這張圖擺上
現在他應該國小六年級了
不知是否他還在那間美術教室上課?
依然過著規律的生活
或是他已進步到可以完整說出一句話
一件他覺得有趣的事
而且依然喜歡畫畫



















(始終放在筆記本裡的小叮噹畫)

2 意見:

  1. yinke 提到...

    偶然看見這篇文章:D

    我有教一個過動症的小孩,總是靜不下來,無法專心,大吵大鬧,直到他遇見水彩這個材料,從此畫畫就不離開椅子了。
    有天,他從口袋掏出一張用水彩畫的彩虹,送給我,
    好喜歡這樣的一個感動,
    教畫的最大快樂往往都是這個瞬間!

  2. 兩隻大象 提到...

    對啊,常常是這樣的小孩送的禮物,特別樸實、真誠!



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